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“三步走”讓黨紀學習教育“蔚然成風”
發布日期:2024-05-27    作者:韓花朵    
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“今天,由我領讀第三章——紀律處分運用規則……”,在漢鋼公司煉鋼廠除塵黨員活動室里,黨紀學習教育“每日一學”讀書班活動準時開展著。

自黨紀學習教育開展以來,漢鋼公司煉鋼廠聚焦“學紀、知紀、明紀、守紀”要求,注重學思用結合,在學深悟透、入腦入心上持續用力,切實把黨紀內化于心、外化于行,讓其成為全體黨員干部職工忠誠干凈擔當的靚麗底色。

“三步走”讓黨紀學習教育“蔚然成風”

在“求知上進、深學細悟”中印“紀”于心

只有明確邊界,才不會越界。該黨委充分加強對《中國共產黨紀律處分條例》的研讀,成立黨紀學習教育領導小組,制訂下發《黨紀學習教育實施方案》,利用集中學習、專題培訓班等形式,采取領導干部帶頭領讀、黨員集中誦讀、個人自讀等形式,通過逐章逐句讀原文、悟原理,以上率下推動黨紀學習教育扎實開展,引導黨員干部職工做到學思用貫通、知信行統一。

在學習過程中,領導班子及各黨支部書記堅持先學一步、學深一層,帶頭帶頭深入分管領域、所在黨支部包聯點講授紀律黨課10場次。各黨支部將《條例》作為日常學習必修課,制定相應學習計劃,依托“三會一課”、專題研討、主題黨日活動等載體,堅持原原本本學、聯系實際學、帶著問題學,實現從“紙間”到“指間”,扎實推進黨紀學習教育走深走實。

“三步走”讓黨紀學習教育“蔚然成風”

在“心存敬畏、行有規范”中執“紀”于行

心有所畏,方能言有所戒、行有所止。煉鋼廠堅持從小處著眼,從細微出發,全面糾正不正之風,充分挖掘運用警示教育資源,將黨紀學習教育與黨性教育、紅色教育、廉潔文化教育貫通起來,用好本企業典型事故案例等“活教材”,以身邊事教育身邊人。將黨紀學習教育與安全監督管理、生產經營等工作深度融合,緊盯重點問題、重點領域、重點對象,幫助黨員干部劃清工作生活中的“負面清單”和“行為紅線”,及時查找廉潔風險點和制度短板漏洞,建立監督臺賬和問題整改清單,讓基層監督觸手可及,突出對關鍵崗位干部、重點關鍵崗位人員等對象的紀律教育,做到“抓早、抓小、抓嚴、抓常、抓長”,讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

“三步走”讓黨紀學習教育“蔚然成風”

在“正當其時、久久為功”中見“紀”于效

“黨紀學習教育的成效,最終落腳點要體現在工作落實上,不能只停留在“讀、寫、抄”的層面上,堅持把黨紀學習教育同中心工作、重點任務結合起來一體推進”

該單位將黨紀學習教育與“生產經營、精益管理、成本管控和作風建設”等主責主業有效銜接,對各級人員履職、重點工作落實、勞動紀律、備品備件管理等情況進行“不打招呼、直奔現場”突擊檢查,并在重點管控區域安裝高清監控設備,實時監控監督。同時,緊扣硬仗任務清單及降本難點,督促干部職工主動擔當作為,在重點指標攻關上想辦法、提措施、抓落實,推動“治標”向“治本”轉化。

  下一步,煉鋼廠將持續在黨紀學習教育上下功夫,突出更高標準、更嚴要求,始終保持求真務實、擔當實干的過硬作風,力戒形式主義,切實把黨紀學習教育成果轉化為推動工作的強大動力,確保各項工作落到實處、取得實效。

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