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釋放安全動能,扣緊安全生產責任鏈
發布日期:2024-04-30    作者:彭林    
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四月份,計量檢驗中心以“隱患排查、警示教育、課堂充電”為切入點,持續釋放安全管控動能,助力企業行穩致遠。

釋放安全動能,扣緊安全生產責任鏈

隱患排查不能紙上談兵

“小李,滅火器要及時檢查更新,不能使用的,請立即整改!”“小王,高空作業時,切記安全帶懸掛‘高掛低用’,確保自身安全!”在開展安全隱患大掃除時,中心安全管理人員反復提醒現場人員。

中心始終把安全擺在首位,全員牢固樹立紅線意識和底線思維。以危險源辨識和風險評價為基礎,實地找隱患、定措施,對交通車輛、消防治安、生產現場等情況進行逐一排查,分專業列出問題清單,逐項制定改進措施,多層次、多渠道、多維度防范安全事故。并對各區域作業現場安全隱患進行摸排,對重要場所、關鍵崗位人員崗位禁令、安全操作規程等進行隨機抽考。針對檢查存在的問題,督促責任單位制定整改方案,限期整改,做到隱患排查不走過場,確保各類隱患及時消除。同時,組織開展職業病防護設施及勞動防護用品使用情況專項檢查,檢查各區域內除塵降噪和通風降溫設備設施運行情況,及時整改存在問題,確保隱患治理落在實處。

警示教育不再蜻蜓點水

思想教育作為提升員工安全意識的關鍵環節,具有舉足輕重的地位。中心通過“講事故”“翻舊賬”,引導員工“讓別人的事故來警示自己”。并在歷年事故案例匯編中選取典型案例,邀請事故親歷者開展“現身說法”活動,用身邊的事故教育身邊的人。

同時,結合各作業區工作特點,由專職安全員開展危險作業安全知識培訓講座。針對高空作業、受限空間作業等具體流程及注意事項進行講解,確保員工熟練掌握崗位安全生產知識、崗位操作規范,熟悉事故應急處理措施等事項,不斷提升人員安全意識和操作技能。

課堂充電不可浮光掠影

“夏季‘五防’、煤氣‘九防’的內容是什么?”“職業病宣傳周活動主題是什么?活動時間是什么時候……”

為切實檢驗員工對安全應知應會知識的掌握程度,中心組織開展安全應知應會快問快答及專項考試,對《安全生產法》、各級會議精神、操作規程等內容,以線下隨機提問及線上每月一考相結合的方式,對員工進行全面考核,達到以考促學,以學促行的目的,使員工在思想上有重視,行為上有落實。

同時,按照公司及中心2024年人員素質能力提升工作實施計劃,本著“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則,對報考注冊安全工程師人員開展集中培訓,以安全員輪流上講臺為主,通過例題講解法及課堂互動模式,加強法律法規知識及冶金實務部分相關知識學習,確保專職安全員具備必要的安全生產知識、安全管理理念和工作方式方法,提升專業技能。(計量檢驗中心   彭林)

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